Animations multimédia
Fort des compétences de ses animatrices multimédia, le service Jeunesse propose des outils d'animation thématiques réalisés en interne, ou développe des ressources existantes.
Ces ressources "prêtes à l'emploi" peuvent être mobilisées par des partenaires, sur simple demande, dans le cadre de projets jeunesse.
Parmi les réalisations récentes, on peut signaler :
Ludomédia "biodiversité" :
Créé dans le cadre de la semaine du développement durable 2010, cette animation propose aux jeunes de tester leurs connaissances en matière de biodiversité. Inspiré du jeu de l'oie, cet outil s'appuie sur des ressources en ligne (sites Internet, vidéos, images), et permet d'appréhender sur le mode ludique des enjeux éducatifs majeurs concernant la préservation de la diversité du vivant, à l'échelle globale comme locale.
Pour une présentation animée du ludomédia, cliquez ici.
Ateliers "Clic sûr :
Créé dans la cadre du Safer Internet Day 2011 par deux EPN municipaux (L'espace mulitmédia jeunes et l'espace mulitmédia de la médiathèque Louise Labé), cette animation propose aux jeunes d'échanger autour d'une utilisation plus sûre et plus responsable de l'Internet fixe et mobile.
S'appuyant sur des vidéos en ligne, des serious game et des quizz, les jeunes s'expriment sur leurs pratiques et découvrent des notions telles que le droit à l'image, le droit d'auteur, la net-réputation, le droit à l'oubli...
C'est l'occasion de faire diffuser des conseils de prudence, de respect d'autrui et de soi-même.
Découvrez le quizz destiné aux élèves de primaire et celui destiné aux élèves de collège.
Ateliers "serious game" :
En s'appuyant sur les Serious Game d'éducation critique à Internet pour les ados du projet "2025 Ex Machina", nous vous proposons d'animer des ateliers autour de 4 thématiques :
- Les réseaux sociaux
- Les jeux vidéo en ligne
- L'internet mobile
- Les chat, blog, forum
Pour découvrir les serious game et l'espace pédagogique : http://www.2025exmachina.net/
Du vert par-delà les mers

Dans le cadre de la Fête de la Science 2011, le service Jeunesse a tiré parti de l'année internationale de la Forêt de l'Assemblée générale des Nations Unies d'une part, et de l'année de l'Outremer portée par le ministère de l'Intérieur, pour élaborer un jeu éducatif proposé aux jeunes.

Avec la collaboration amicale de l'équipe du Parc régional du Pilat, et l'apport précieux de partenaires des DOM, comme le CRIJ Guadeloupe, un quizz tirant avantage des supports multimédia (fichiers audio et vidéo) a été réalisé, afin de participer à la connaissance du patrimoine forestier du Pilat. De plus, ce jeu a été conçu afin de permettre aux jeunes de prendre conscience du rôle de la forêt et de ses modes de gestion dans la définition d'une stratégie locale de développement durable.
Fait notable, le jeu a été préparé avec l'active participa-tion de jeunes volontaires du Conseil municipal des jeunes (CMJ) de Saint-Chamond qui ont effectué une sortie dans le Parc naturel régional du Pilat, afin de collecter informations et matériel à exploiter pour concevoir le jeu.
Les jeunes ont été de plus amené à échanger avec des camarades de Guadeloupe, qui ont de leur côté élaboré un quizz analogue, centré sur les caractéristiques de la forêt antillaise.
Ce partenariat fort, appelé à se développer tout au long de l'année 2012, notamment à l'occasion de la Semaine du développement durable, constitue un support d'animation à destination des jeunes, de 10 à 15 ans. En plus de son aspect éducatif, il permet d'organiser, via la visioconférence, des séances d'échanges avec des jeunes d'outremer, pour engager une discussion qui débordera probablement de la thématique du patrimoine forestier. A ce titre, "Du vert par-delà les mers" se veut également un vecteur d'ouverture aux autres, et de découverte.
Pour tout renseignement, contactez le service Jeunesse.
Le jeu est consultable en ligne à l'adresse suivante : http://duvertpardelalesmers.free.fr/
Le support "Du vert par-delà les mers" élaboré par le CRIJ Guadeloupe, peut-être utilisé avec l'accord de ses concepteurs.









